Настава на даљину

ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ
 
FĂ CEEA CE ȘTII CĂ POȚI SĂ FACI!
Pentru că, cel puțin pe termen scurt, vei îndrepta atenția de la situația în care ne-am găsit toți și te vei simți mai bine că totuși ceva ai făcut.
Nu-ți impune scopuri prea înalte, nu te “forța” prea mult, doar atât cât poți.
E important să încerci.
Și să începi...
 
 
 
AVANTAJELE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI LA DISTANȚĂ
 
Pentru început, trebuie să menționăm că învățarea de acasă are un șir de avantaje, hai să vedem care sunt :
 

• Aveți aproape întregul program de muncă flexibil;
• Nu e nevoie să vă shimbați îmbrăcămintea dimineața;
• Puteți lua gustarea în timpul învățării, dacă condițiile permit acest lucru;
• și cel mai important, în timp ce vă faceți temele, puteți vorbi cu colegul de bancă(video call ) fără ca să fiți atenționați;
• Puteți liber, cu sau fără căști bluetooth, să ascultați muzică cu ton scăzut  în timp ce citiți materialul trimis de profesori;
• Și în fine, în  pauză aveți libertatea să faceți ce doriți!

 
 
Ce tot poate să te ajute să înveți mai ușor de acasă:
 
 
UN LOC LINIȘTIT PENTRU ÎNVĂȚAT

• Încearcă să găsești un loc mai liniștit în casă unde vei putea să înveți și să-ti îndeplinești obligațiile pentru școală.  Dacă nu ai camera ta , încearcă să te înțelegi cu membrii familiei în ce perioadă a zilei  ți-ar acorda un spațiu unde vei putea să înveți fără a fi deranjat.
• Înlătură tot ceea ce te deranjează și pregătește lucrurile de care ai nevoie(conecțiunea la internet, manualele , creioanele, caietul...).

 
 
 
 
 
 
GĂSEȘTE TIMPUL CARE ÎȚI CORESPUNDE PENTRU ÎNVĂȚAT

Găsește perioada în timpul zilei care îți corespunde cel mai bine. 

• Momentan nu suntem limitați doar la câteva ore dimineața și după masă  sau la vreo două  ore între prânz și antrenament. 
• Dacă ai impresia că mai bine memorezi dimineața  – atunci este cel mai potrivit timp pentru învățat!
• Dacă memorezi mai bine în orele de după masă sau seara  -  atunci este cel mai potrivit timp pentru tine să înveți!(cercetările arată că cel mai eficace timp pentru studiu este dimineața de la   8h până la 11h i după masă  de  16h până la  19 h).
• Este important ca în fiecare zi să planifici timpul pentru învățat, pauză și divertisment și să încerci să respecți rutina zilnic , așa va fi cel mai ușor! J

 
 
FĂ-ȚI UN PLAN!
În special dacă ai lecții pe care le-ai scăpat mai devreme!

• Numără câte lecții trebuie să înveți ,câte pagini, câte pagini necompletate în manual, în fișă, câte exerciții pe care nu le-ai terminat, care discipline.
• Împarte –le după numărul de zile.
• De exemplu, dacă ai trei lecții la biologie pe care  vrei să le înveți până la sfârșitul săptămânii, poți să le repartizezi așa încât să înveți câte una la  zi.  Sau azi două, mâine una, și așa vei termina mai repede, iar duminică vei fi liber, cel puțin în ceea ce privește biologia (ceea ce este important pentru că duminică se sărbătorește Paștele ortodox!).

 
 
FĂ ORARUL DE ÎNVĂȚAT

• Scrie tot ce trebuie să înveți sau să faci. Fă lista cu teme.  
• Marchează fiecare temă realizată sau bifează. Vei fi mulțumit când vei vedea  că lista devine tot mai scurtă cum trece timpul.
• Temele poți să le scrii separat, pe câte o foaie mică (dacă ai hârtii autocolante, lipește-le unde le poți vedea). Exemplu: învață Imperiul Otoman, biologie – ecosistemul pădurea, geografie- tipuri de roci  și  etc.
• Cum termini o temă, șifonezi foaia autocolantă și o arunci în coș. Câte vreo foaie  va reprezenta o plăcere deosebită. Cu fiecare foaie aruncată , te așteaptă mai puțină muncă.  ☺

 
CUM SĂ ÎNVEȚI?

• Învățarea eficace consistă în 4 pași: analiza inițială a materiei, citirea lecției, povestirea și recapitularea lecției. Materia aleasă de tine pe care trebuie s-o înveți mai întâi trebuie s-o citești, după care încearcă să observi cuvintele-cheie, pe urmă citește temeinic tot ce este important și scrie în formă de notițe (notițele scrise  pe foi autocolante   care se numesc cartele de memorie). Leagă materia cu ceea ce deja știi.  

 

• Pentru a scoate în evidență ideile principale, poate să-ți ajute mult sublinierea textului  (poți folosi markeri), chiar și în format electronic (text în word). Când termini cu studierea  lecției, poți să scrii un rezumat sau să creezi schița lecției.  Schițele sunt teze, adică cele mai importante idei și fapte.Rezumatul  este povestirea scurtă a lecției (recomandarea mea caldă este să faci un rezumat al lecției în caiet  pentru a-ți odihni ochii de ecranul calculatorului J)

 
 
NU TE POȚI CONCENTRA LA ÎNVĂȚAT ?!
 
Se întâmplă să ai cea mai bună intenție să înveți ceva, să fii motivat, dar după ceva timp ai înțeles că nu ai lucrat nimic, dar timpul a trecut. În aceste condiții poate este mai greu să te concentrezi decât de obicei.  

• Unora le ajută să citească lecția cu voce tare ca să se audă pe ei înșii. Poți încerca să fii profesor și să-ți predai singur lecția ție însuți, să-ți imaginezi ce întrebări ți-ar pune profesorul și astfel să încerci să memorezi materia. Poți să începi prin a citi întrebările la capătul  lecției  ca să vezi despre ce este vorba și vei avea o idee despre ceea ce ai în fața ta.
• Fă pauze, ca la școală, după 30-45 minute de învățat, plimbă-te, bea apă, mânâncă un fruct ...

 
 
DACĂ CHIAR NU POȚI SĂ ÎNVEȚI  ...

 ... nu te forța să înveți, cel puțin ia manualul sau caietul și citește.  

• Încearcă să te convingi că citești un text foarte interesant. Poate are efect. În orice caz, citește. Chiar dacă crezi că nu vei avea folos de la asta și că mai târziu va fi nevoie să  „tocești“ materia, vei fi surprins cât îți va fi de ușor să înveți această materie. Totuși ceva ai reținut citind. Dacă nimic alta, data viitoare  conținutul îți va fi cunoscut.  
• Oferă-ți o zi liberă de la învățat, odihnește-te și fă o plimbare când e timp frumos (desigur nu în perioada de carantină!). În ziua următoare totul va fi mai ușor.

 
ȘI NU UITA  ...
 
... SĂ TE PREMIEZI SINGUR PE TINE ÎNSUȚI!!!
Si după ce ai terminat ce ai planificat și cât ai avut posibilitatea , fă ceva pentru tine însuți ce te bucură și  îți face plăcere (desigur, în cadrul a tot ceea ce este permis având în vedere  starea de urgență) – toți avem nevoie de asta în aceste zile!
Totodată, cu toții ne aflăm în această situație, și de aceea, dacă ai întrebări sau nu te regăsești,  ești liber să te adresezi pentru ajutor prietenilor, profesorilor, dirigintelui și serviciului PP.
 
 
Pedagog
Claudia Ardelean






NASTAVA NA DALJINU
 
URADI ONO ŠTO ZNAŠ DA MOŽEŠ!
Jer ćeš barem nakratko, pomeriti fokus sa situacije u kojoj smo se svi našli i osećati se bolje jer si ipak nešto uradio.
Ciljeve nemoj postavljati previsoko, ne“forsiraj” sebe previše, već koliko možeš.
Bitno da probaš.
I da počneš...
 
 
 
PREDNOSTI NASTAVE NA DALJINU
 
Za početak, treba istaći da učenje od kuće ima niz predosti, pa hajde da vidimo koje su to:
 

• imate skoro potpunu fleksibilnost tokom radnog vremena;
• ne morate ujutru da se presvlačite iz pidzame;
• možete užinati  tokom nastave, ali ako uslovi to dozvoljavaju;
• i što je još važnije, dok radite zadatke, možete razgovarati(video call ) sa drugom iz klupe, da vas niko ne opominje;
• možete slobodno, sa ili bez slušalica dauživate u laganoj muzicidok čitate materijale koje su vamposlali nastavnici;
• i na kraju, u pauzama možete raditi šta vam je volja!

 
 
Šta sve može dati pomogne da lakše učiš od kuće:
 
 
MIRNO MESTO ZA UČENJE

• Pokušaj da nađeš neko mirnije mesto kod kuće gde ćeš moći da učiš i izvršavaš školske zadatke. Ako nemaš svoju sobu, probaj da se dogovoriš sa ukućanimavreme kada će ti prepustiti mesto gde možeš da učiš bez većih ometanja.
• Ukloni sve ono što može da te ometa i pripremi sve što ti je potrebno (internet veza, knjige, olovke, svesku...).

 
 
 
 
 
 
PRONAĐI VREME KOJE TI ODGOVARA ZA UČENJE

Pronađi vreme u toku dana koje ti najbolje odgovara. 

• Trenutno nismo ograničeni samo na nekoliko sati pre popodnevne nastave ili par sati između ručka i treninga.
• Ako ti se čini da bolje pamtiš ujutro – tad je tvoje vrijeme!
• Ako bolje pamtiš u popodnevnim ili večernjim satima -  tad je tvoje vreme za učenje!(istraživanja pokazuju da je kod većine učenje najefikasnije pre podne od 8h do 11h i po podne od 16h do 19 h).
• Važno je da svakog dana planiraš vreme za učenje, odmor i razonodu i pokušaš da se te rutine držiš svakog dana, tako će ti biti lakše! J

 
 
NAPRAVI PLAN!
Naročito ako imaš propuštene lekcije od ranije!

• Izbroji koliko lekcija trebaš naučiti, koliko je to stranica, koliko neispunjenih strana udžbenika, radne sveske, koliko nenapisanih zadataka, koji sve predmeti.
• Raspodeli ih po danima.
• Npr. ako imaš tri lekcije iz biologije koje hoćeš da naučiš do kraja nedelje, možeš ih rasporediti tako da svaki dan naučiš jednu. Ili dve danas, sutra jednu, pa si pre gotov, a u nedelju si slobodan, barem što se tiče biologije (što je naročito važno jer u nedelju slavimo pravoslavni Uskrs!).

 
 
NAPRAVI SVOJ RASPORED
UČENJA

• Napiši što sve treba naučiti ili uraditi. Napravi spisak zadataka.
• Stavi štiklirano pored urađenog zadatka ili ga precrtaj. Bićeš zadovoljan kad vidiš da sa vremenom spisak postaje sve kraći.
• Možeš zadatke pisati i zasebno, svaki na poseban papirić (ako imašsamolepljive papriće, zalepi ih negde de ćeš ih videt). Primer: naučiti Osmansko carstvo, biologija – ekosistem šuma, geografija-vrste stena i sl.
• Kako koji zadatak uradiš, skidaš pripadajući papirić, zgužvaš, baciš. Neki će ti verovatno biti poseban gušt. Sa svakim bačenim papirićem, manje je posla koji te čeka.   ☺

 
KAKO UČITI?

• Efikasno učenje podrazumeva 4 koraka: početni pregled gradiva, čitanje lekcije, prepričavanje i ponavljanje lekcije. Odabrano gradivo koje trebaš naučiti, prvo pročitaj i pokušaj da uočiš ključne reči, zatim pročitaj temeljnoi sve što je važno zapiši u obliku beležaka(beleške na stikerima nazivaju se memorijske kartice).Povezuj gradivo sa onim što već znaš.

 

• Da bi istakao bitne ideje, u tome ti mnogo može pomoći podvlačenje teksta (možeš koristiti markere), čak i ako je u elektronskom izdanju (tekst u word u ). Kada završiš sa proučavanjem lekcije, možeš napraviti rezime ili skicu lekcije. Skice su teze, tj. najvažnije ideje i činjenice. Rezime je ukratko prepričana lekcija.(Moja topla preporuka da to uradiš, da bi imao rezime lekcije u svesci i odmorio malo oči od monitora J)

 
 
NE MOŽEŠ DA SE KONCENTRIŠEŠ NA UČENJE ?!
 
Događa se li ti se da imaš najbolju nameru da nešto naučiš, motivisan si, ali jednostavno nakon nekog vremena shvatiš da ništa nisiuradio, a vreme je prošlo. U ovim je okolnostim moguće je da će ti  biti teže da se koncentrišeš nego inače.

• Nekima pomaže da čitaju naglas kako bi čuli sami sebe. Možeš pokušati i biti nastavnik, pa samom sebi predavati neku lekciju, smišljati pitanja koja bi ti nastavnikmogao postaviti i tako probati upamtiti gradivo. Možeš početi i tako da prvo pročitaš pitanja na kraju lekcije da vidiš o čemu se uopće radi pa ćeš imati barem neki okvir onoga što je pred tobom.
• Pravi pauze, kao u skoli, nakon 30-45 minuta učenja, prošetaj, popij vodu, pojedi voćku...

 
 
AKO TI  SE BAŠ NIKAKO NE DA ...

 ... ne možeš se naterati da učiš, barem uzmi knjigu ili svesku i pročitaj. 

• Probaj da uveriši samog sebe da se spremaš da pročitaš strašno zanimljiv tekst. Možda i upali. U svakom slučaju, pročitaj. Koliko god ti se čini da od toga neće biti koristi i da ćeš kasnije ionako morati „bubati“ gradivo, iznenadićeš se koliko će ti posle biti lakše da  savladaš tu lekciju. Nešto si ipak zapamtio čitajući. Ako ništa drugo, barem će tisadržaj donekle biti poznat sledeći put.
• Daj sebi dan slobodan od učenja, naspavaj se i prošetaj po lepom vremenu (naravno kada nije vreme karantina!). Sutradan će sve biti lakše.

 
 
I NE ZABORAVI ...
 
... DA SEBE NAGRADIŠ!!!
I nakon što odradiš to što si namjeravao i koliko si bio u mogućnosti, uradi za sebe nešto što te raduje i što voliš (naravno, u okvirima dozvoljenog s obzirom na vanrednu situaciju) – svima nam je to potrebno ovih dana!
Takođe, u ovome smo svi zajedno, zato ukoliko imaš neka pitanja i poteškoće sasnalaženjem, slobodno seobrati za pomoć prijateljima,  nastavnicima,odeljenskom starešini i PP službi.
 
 
Pedagog
Klaudija Ardeljan